وتتضمّن التسهيلات ما يلي:

1. إلغاء وجوب تعبئة التصريح الصحّيّ اليوميّ لكافّة جهاز التربية والتعليم.

2. الانتقال من التعلّم بمجموعات إلى التعلّم في صفوف كاملة في الصفوف الرابعة، وكذلك الانتقال من التعلّم بمجموعات إلى التعلّم في صفوف كاملة في الصفوف الحادية عشرة والثانية عشرة؛ وذلك لأنّ معدّل المطعَّمين والمتعافين في هذه الطبقات العمريّة أكثر من 65%. (حتّى الآن طُلب أن تكون نسبة الحاصلين على الشارة الخضراء من المطَعَّمين أو المعافين 90%).

هذا بالإضافة إلى الانتقال من التعلّم بمجموعات إلى التعلّم في صفوف كاملة في الصفوف السابعة حتّى العاشرة، في المدارس التي تتوفّر فيها "وقاية تربويّة" (מגן חינוך). حتى الآن، تمّ تنفيذ هذا البرنامج في السلطات المصنّفة على أنّها برتقاليّة، حسب برنامج المؤشّر الضوئيّ (רמזור). تُنفّذ ضمن البرنامج فحوصات كورونا داخل المؤسّسات التعليميّة، وإجراؤها مشروط بموافقة الأهل (بنسبة 75% من كافّة الصفوف(.

إلى جانب ذلك يستطيع التلاميذ في جميع الصفوف من السابعة حتّى العاشرة التعلّم مع تنقّل بين 4 مجموعات أو صفوف ثابتة (حتّى الآن سُمِح التنقّل بين مجموعتين فقط).

3.إمكانيّة مشاركة 100 شخص في الطقوس الّتي تقام في الأماكن المفتوحة في إطار جهاز التربية والتعليم، لإحياء ذكرى من سقط من الجنود في معارك إسرائيل المختلفة، ومن تعرّض للأذى في العمليّات العدائيّة. (حتّى الآن سُمح بمشاركة 50 شخصًا في الأماكن المفتوحة).

4. دمج تلاميذ من مجموعات مختلفة في درس التربية البدنيّة والدروس العمليّة التطبيقيّة في الأماكن المفتوحة، وكذلك دمج تلاميذ من مجموعات مختلفة في إطار الدروس المخصّصة للتلاميذ المتفوّقين، والّتي تُقام في الأماكن المفتوحة.

5. إلغاء القيود المفروضة على خلط المجموعات في الصفوف الأولى حتّى الثالثة، حيث يصبح بالإمكان دمج 3 مجموعات ثابتة على الأكثر وحتّى 28 تلميذًا كحدّ أقصى.

6. تعليم دروس السباحة للصفوف ذات الصلة يتمّ في بِرَك السباحة في الساعات الّتي لا تكون البركة فيها مفتوحة للجمهور العامّ. وكذلك أيضًا إقامة فعّاليّات رياضيّة في المباني المغلقة أو الأماكن المفتوحة في إطار المنتخبات الرياضيّة أو النوادي الرياضة المدرسيّة. تقام التدريبات والألعاب بدمج تلاميذ من مجموعات مختلفة ثابتة.