ام الفحم: طلاب مدرسة وادي النسور الاعدادية يبدعون من خلال مشروع "الذكاء العاطفي "

التاريخ : 2013-06-09 14:48:29 |

من قصي كبها

بالتعاون مع مركز الخدمات النفسية التابع لبلدية ام الفحم نفذت مدرسة وادي النسور الاعدادية في ام الفحم خلال الشهر الماضي مشروع "الذكاء العاطفي" الذي قام عليه اخصائيين نفسيين ومعلموا المواضيع المختلفة الذين دمجوا الذكاء العاطفي بالمواضيع من خلال الحصة التدريسية .
وقد تبنت المدرسة المشروع من خلال طباعة نشرة تم توزيعها على الطلاب والمعلمين والمهتمين بالموضوع بعد ان جهز طاقم الاخصايين النفسيين المادة اللازمة كما تم تطبيق الموضوع عمليا في الفصول الدراسية وعلى مدار ثلاثة اسابيع متتالية .
وفي حديث مع الاخصائية النفسية اية هندي قالت:"في البداية اريد ان اوضح ما هو الذكاء العاطفي وهو قدرة المرء على التعامل الايجابي مع نفسه ومع الاخرين بما يحقق اكبر قدر من السعادة له ولمن حوله وهي القدرة على التعرف على شعورنا الشخصي وشعور الاخرين والمقدرة على ادارة وضبط مشاعرنا بشكل سليم في علاقاتنا مع الاخرين. واضافت :" جلسنا بداية مع المربين وشرحنا لهم ما هو الذكاء العاطفي وهو بدورهم مرروا المشروع على الطلاب من خلال الحصص كل حسب موضوعه وفي كل المجالات العلوم الجغرافيا الدين والرياضيات اضافة الى اللغات وكانت الردود ايجابية بما لم نتوقعه للنجاح كما اشكر مدير المدرسة الاستاذ بسام جبارين الذي دعم وتبنى المشروع في مدرسته بشكل منقطع النظير وشكري للزملاء فراس ابو ربيع ورغدة طه على العمل الدؤوب في المشروع .
وقالت معلمة الدين الاستاذة سائدة اغبارية انها مررت المشروع من خلال احاديث نبوية حديث "غضبت امكم عائشة " واياتقرانية وكان تفاعل الطلاب مميز .
الاستاذ محمد عبد محاميد معلم اللغة العبرية قال :"دمجت المشروع مع نصوص اللغة العبرية من خلال تحويل النص من جاف الى شكل مليء بالعواطف حيث اثرى العاطفة لدى الطلاب الذين تعودوا سابقا على تحليل النص فنيا فقط .
وقالت المعلمة خلود محاميد معلمة الرياضيات :"ادخلنا الذكاء العاطفي الى الرسم البياني من خلال العلاقة بين الخوف والنجاح فبعض الطلاب فهموا ان الانسان مسموح له ان يخاف وطلاب اخرين ايقنوا انهم اذا خافوا يحققوا النجاح وقد رسم الطلاب ذلك من خلال رسم بياني .
وقالت المعلمة سميحة جبارين معلمة العلوم ان الذكاء العاطفي كان حاضرا في درس البيولوجيا من خلال فسيولوجية الجسم والعلاقة بينها وبين العقل والعاطفة والتفكير .
وفي موضوع التاريخ قال الاستاذ محمود محاميد :" دمجنا الموضوع من خلال شخصية غاندي كيف انه كان يستعمل الذكاء العاطفي لضبط المشاعر .
وفي حديث مع مدير المدرسة الاستاذ بسام جبارين قال :" بداية اشكر الاخصايين النفسيين اية هندي وفراس ابو ربيع ورغدة طه واشكر طاقم المدرسة بكل اقسامه وطبقاته وموضوعاته دون استثناء على تمرير هذا المشروع المهم الذي اثرى طلاب المدرسة بالكثير من الثقة بالنفس والابداع في تحويل النصوص الجافة الى نصوص عاطفية وتفاعل الجميع مع المشروع خلال الشهر الماضي وكانت المدرسة خلية نحل عاملة على مدار الساعة .
بقي ان نذكر ان المشروع تم بفعاليات مختلفة ومنوعة في كل طبقة فطبقة السوابع والثوامن كان لها عرض شرائح ومسرحية تحكي عن الموضوع وطبقة التواسع كان العمل في مجموعات على ان تختار المجموعة مندوب لها يحدد النقاط التي بحثت في المجموعة عن كل موضوع بحث بشكل ايجابي وممتع .