كفر قرع: الانطلاقة الأولى لأوّل أمسيّة ثقافيّة تربويّة في مدرسة النهضة الاهلية

التاريخ : 2013-10-02 08:48:07 |

بعد الانطلاقة الموفقة لافتتاح السّنة الدراسية في مدرسة النهضة الأهليّة عتيد كفرقرع، أُقِيمت يوم الخميس الموافق 26 ايلول 2013، وضمن سلسلة البرامج التثقيفية التربويّة والأمسيات الهادفة الّتي تنظمها مدرسة النّهضة الأهليّة كفرقرع، محاضرة تمحورت حول "مصر ومكانتها الاقليميّة من عبد النّاصر حتّى محمد مرسي "، وقد ألقاها البروفيسور مصطفى كبها ، عضو الهيئة التأسيسية لمدرسة النهضة ورئيس قسم التاريخ والفلسفة والعلوم اليهودية في الجامعة المفتوحة ، وذلك عملاً بمبدأ تذويت صلة الطّالب بهويته وانتمائه ولغته وحضارته وتاريخه ، شارك فيها حشد من الطّلاب وذويهم، تولت عرافة الامسيّة المعلمة جميلة يونس وتخللتها مشاركة طلاب المدرسة بإبداعاتهم الخطابيّة والشّعريّة، عبروا من خلالها عن مواقفهم وتعاطفهم مع الوضع القائم في مصر.

افتتحت الأمسيّة بكلمة ترحيبيّة ألقاها مدير المدرسة الاستاذ أشرف صبيحات رحب من خلالها بالحضور مثنيًا على مشاركتهم الفعّالة وتشجيعهم لمثل هذه المحاضرات، آملًا للجميع أن يجنوا الثّمار المرجوة من تنظيم مثل هذه الأمسيّة.
ثم أسهب البروفسور مصطفى كبها بإلقاء محاضرته القيّمة الّتي شرح من خلالها عن الوضع في مصر والسّياق التّاريخي والتّطورات الّتي حدثت هنالك عبر الأجيال المختلفة حتّى يومنا هذا، متطرقاً إلى الحالة الحاضرة التي تعيشها الأمة ومدلولاتها ومؤكداً على المنهجية الصحيحة لتناول هذا المرحلة المفصلية الحرجة والتي توجب علينا التمسك بالثوابت ومبدأ الوحدة وعدم التشرذم والفئوية . كما وتطرق المحاضر في حديثه إلى دور مصر القيادي والريادي في منطقة الشرق العربي وكونها السباقة في عمليات التغيير الجارية في العصر الحديث منذ عهد محمد علي وحتى أيامنا هذه . وفي تعرضه للفترة الناصرية أكد المحاضر على المنجزات التي أنجزتها مصر والعرب في هذه الفترة كتأميم قناة السويس وقوانين الإصلاح الزراعي والتصنيع والنهوض بكافة الشعوب العربية نحو الحداثة والتقدم والوحدة كما وتطرق إلى الأخطاء العديدة التي وقعت فيها القيادة المصرية في هذه الفترة وأبرزها نكسة حزيران عام 1967 والتي كان لها الكثير من الانعكاسات السلبية على تاريخ المنطقة .
وقد جرى في نهاية المحاضرة نقاش مثر حول القضايا التي أثيرت فيها ، وقد أبدى الجميع سرورهم ورغبتهم في الاستمرار بمثل هذه الأمسيات التّثقيفيّة التّربويّة الهادفة والغنية.